ANPE califica de “obsoleto” el protocolo contra el acoso docente

Educación

El sindicato recuerda que la normativa es de 2011 y su carga burocrática la hace poco efectiva

Una alumna sentada en el pupitre de un colegio. / D. S.

Un protocolo contra el acoso docente que se ha quedado obsoleto. El sindicato de enseñanza ANPE alertó ayer de que las medidas establecidas por la Junta de Andalucía para hacer frente a las situaciones que sufren maestros y profesores en las aulas resultan poco efectivas. Cuando se cumplen 10 años de que entraran en vigor, la gran carga burocrática que acompaña a este procedimiento anula en demasiadas ocasiones su fin.

ANPE puso ayer esta cuestión sobre la mesa en la rueda de prensa que ofreció para dar a conocer los datos más recientes de El Defensor del Profesor, un servicio que presta desde el año 2005 para atender las denuncias que presentan los profesionales de la enseñanza al sentir denigrada su autoridad en el aula.

Para el sindicato, la Consejería de Educación y Deporte debe modificar los protocolos de actuación vigentes, ya que datan de 2011. “Se han quedado obsoletos, son poco efectivos y muy burocráticos”, refiere ANPE, que abunda en que la Administración no aporta datos sobre los procedimientos realizados.

En este punto, conviene puntualizar que la Delegación territorial de Educación dio a conocer en octubre el número de agresiones que los docentes sufrieron el pasado curso, que fueron 17. Una información que trascendió tras el caso ocurrido en Coria del Río con dos maestras, que recibieron puñetazos por parte de la madre de un alumno.

Ante situaciones de este tipo, ANPE reclama un plan específico de formación del profesorado para la prevención y erradicación del acoso, de manera que los docentes sepan aplicar las herramientas y estrategias necesarias. El sindicato también demanda mayor presencia de orientadores en los centros: uno, al menos, en los colegios y aumentar el número de los que ya se encuentran en los institutos. De igual modo, lamentan que hay pocos equipos de orientación educativa especializados en conducta, lo que dificulta que puedan atender toda la demanda que les llega.

Las agresiones físicas en Sevilla superan la media andaluza

Uno de los datos que más llama la atención del informe del Defensor del Profesor que ANPE presentó ayer es el importante porcentaje de agresiones físicas a docentes registrado en las denuncias procedentes de Sevilla. Mientras que en la media andaluza el porcentaje de este tipo de acoso es del 8%, en el caso de la provincia sevillana se eleva al 11%, tres puntos más, lo que evidencia una mayor violencia en la relación del profesor con el alumno y las familias.

Respecto a los problemas surgidos con los padres de los menores, ha de subrayarse otro aspecto: las falsas acusaciones en toda la comunidad autónoma suponen un 20% de los casos, mientras que en Sevilla dicho porcentaje se duplica y representa el 43%.

También resultan llamativas las denuncias de las familias a docentes que se registran en los centros o directamente en el Servicio de Inspección, que suponen un 14% en la provincia sevillana, casi tres veces más que la media andaluza, que es del 5%. El sindicato advierte de la dificultad que supone para el desempeño de la docencia que se cuestione constantemente esta labor por parte de los padres, una situación que puede agravarse con la nueva evaluación del Gobierno para los institutos.