El PSOE-A cree "una tomadura de pelo" que Educación diga que Andalucía "resiste mejor que otras regiones" en el PISA

El PSOE-A ha lamentado que la Junta de Andalucía achaque a la pandemia "los peores datos en materia educativa en la última década" en el informe del Programa para la Evaluación Integral de Alumnos (PISA) 2022, en el que Andalucía aparece como "la penúltima comunidad autónoma" sólo por delante de Canarias y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

Así lo ha expuesto la portavoz adjunta del PSOE-A en el Parlamento andaluz María Márquez junto a la también diputada autonómica socialista Susana Rivas en una comparecencia a propósito de un informe al que, según ha asegurado, "el PP concedía mucho crédito cuando gobernaba en la Junta el PSOE".

Para Márquez, "no tiene sentido" culpar al Covid de la situación de la educación andaluza cuando la Junta eliminó hace "dos presupuestos todo el refuerzo que se planteó en los colegios andaluces" respecto a docentes y "profesionales de acompañamiento para mejorar la calidad del sistema educativo". En este sentido, ha considerado una "tomadura de pelo" que la consejera de Desarrollo Educativo, Patricia del Pozo, diga que esta comunidad "ha resistido mejor que otras" cuando es "la penúltima".

Márquez ha asegurado que "a los andaluces nos ha costado muchísimo trabajo", y "más que al resto, conseguir buenos datos, mejorar en el ámbito educativo, y no nos podemos permitir, en tan sólo cinco años del Gobierno del PP, sufrir este retroceso".

La portavoz socialista ha lamentado que desde el PP-A se haya recurrido para justificar los datos asociados a la comunidad al "argumentario clásico" de culpar "de todos los males del mundo" y también de estos "datos malos" al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez.

Además, ha insistido en que "comunidades autónomas como Asturias, Navarra, Aragón, La Rioja y Comunidad Valenciana", que han contado con gobiernos socialistas en el periodo de referencia del último informe PISA, "tienen datos por encima de la media", y ha subrayado que todas ellas coinciden en tener una ratio de alumnos por aula "por debajo de la media nacional", todo "lo contrario" que Andalucía, que junto a Cataluña y Madrid es una de las tres comunidades autónomas con "más niños por aula".

Márquez ha aprovechado también para denunciar el "desmantelamiento de la educación pública" que, en su opinión, está ejecutando el Gobierno del PP-A, que ha suprimido "2.000 unidades en la educación pública", algo que tiene "consecuencias claras en la desigualdad, en la brecha que se está creando en la escuela de Andalucía".

Más inversión en la educación pública

Por su parte, la portavoz de Educación del Grupo Socialista en el Parlamento andaluz, Susana Rivas, ha advertido de que el informe refleja que, "a más desigualdad socioeconómica, más diferencias en las notas entre la escuela pública y la privada" en materias como matemáticas y comprensión lectora.

A este respecto, Rivas ha sostenido que estos datos "dan la razón" a lo que los socialistas vienen diciendo "ya desde hace años, y es que el Gobierno de Moreno no apuesta por la igualdad de oportunidades en la educación pública andaluza".

Además, Susana Rivas ha manifestado que en los "resultados nefastos" para Andalucía del último informe PISA influye también "la nula inversión del Gobierno del PP destinada a contratar más docentes" y otros profesionales, y al respecto ha denunciado que el Ejecutivo de Moreno "no destina en los presupuestos la inversión suficiente como para que se puedan contratar a los 15.000 docentes que son necesarios en la educación pública andaluza".

Frente a ello, la portavoz de Educación del Grupo Socialista ha recordado propuestas de resolución que su formación presentó en el último Debate del estado de la Comunidad celebrado en el Pleno del Parlamento, para reclamar una "bajada de ratio, garantizar el derecho a una educación pública de calidad al alumnado más vulnerable, contratar a esos 15.000 docentes" que, en su opinión, necesita el sistema andaluz, y "más inversión en los Presupuestos de la Junta para 2024", ya que la destinada a educación "ni siquiera llega al 5% del PIB recomendable" en esa materia, según ha advertido antes de criticar que el PP-A votase en contra de dichas propuestas, demostrando así, a su juicio, "lo poco o nada que le importa a la educación pública" a dicha formación.

Susana Rivas ha destacado que el Grupo Socialista ha decidido además presentar al proyecto de Presupuesto andaluz para 2024 una treintena de enmiendas por valor de 369 millones de euros con las que, entre otras cuestiones, piden "más partidas de contratación en todas las áreas educativas para bajar las ratios", así como la "subrogación" del personal técnico en integración social (PTIS), aumentos de partidas destinadas a sufragar el comedor escolar y actividades extraescolares, y "una caja de fondos para el desarrollo de infraestructuras en todas las provincias por unos 300 millones de euros".

Al respecto, ha indicado que desde el PSOE-A creen que "los resultados en general en la educación pública andaluza van a seguir siendo malos si no se cumple, por ejemplo, la ley de bioclimatización ni tenemos las infraestructuras adecuadas para que los niños andaluces puedan desarrollar la educación pública de calidad que merecen en las aulas".

Finalmente, ha subrayado que el PSOE-A también ha reclamado a la Junta en sus enmiendas a los Presupuestos de 2024 un "incremento de las partidas para avanzar en la gratuidad de la educación hasta los tres años", un compromiso que llevaba el también presidente del PP-A, Juanma Moreno, "en su programa electoral", y que también "prometió en la anterior legislatura", pero sobre lo que "no ha hecho nada" por ahora, según ha criticado Susana Rivas, que ha concluido remarcando que las enmiendas socialistas en esta materia comparten el objetivo de "blindar una educación pública para toda la comunidad educativa andaluza".